1型糖尿病の血糖コントロールの上手な若者がいました。なんでも知っているし、毎年のキャンプOBでもあるし、インスリンの調整も自由にできるかたでした。ある日の外来で、「先生、どうして高血糖になると多尿になるんですか？」、そんなことはとっくに習っているだろうと思ったのですが、習っていないとのこと。すぐ患者さん向けの本を調べてみました。ないのです。

　患者さんだから、原理や理屈は知る必要はないということはありません。原理や理屈を知ってこそ、やる気もでてきますし、どうしてこうなるのかという理屈もよく理解できるようになります。このような知識こそモチベーションになるわけです。

　糖尿病の血糖コントロールの理屈もむずかしいことではありません。原理や理屈を知ってしまえば小学1年生でも十分にできます。『小児・ヤング糖尿病―のびのびしっかりサポート』（(株)シービーアール発行）は、インスリン治療に関するちょっとしたコツを原理や理屈とともに、わかりやすく書いてみたものです。こちらもご利用ください。

　キャンプの勉強会に、学校の先生の自己学習に、養護の先生の勉強会に、以前このコーナーで紹介したPDF教材やこの本をぜひ活用してみてください。
　糖尿病をきちんと正しく理解することは、生徒を正しく理解することです。どんな病気であれ、ただしく理解してほしい、これは患者さんなら共通の考えです。

　患者さんは特別ではありません。我々もいつ2型糖尿病になってもおかしくない時代です、みんなで糖尿病を正しく理解しましょう 。

2007年8月更新